Une campagne Unicef-CAF pour promouvoir une éducation de qualité en Afrique

Le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (Unicef) et la Confédération du football africain (CAF) ont lancé mercredi conjointement une campagne pour profiter de la puissance du football dans la promotion d'une éducation de qualité pour tous les enfants de l'Afrique.

A l'occasion de la 26e édition de la Coupe d'Afrique des Nations de 2008 (CAN-2008) au Ghana (du 20 janvier au 10 février), l'Unicef et la CAF feront la promotion de deux Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) liés à l'éducation : assurer une éducation primaire à tous les enfants et promouvoir l'égalité des sexes et l'autonomisation des femmes.

Des vedettes de football africaines, notamment le Ghanéen Stephen Appiah, le Nigérian Nwankwo Kanu, l'Ivoirien Salomon Kalou, le Sud-Africain Aaron Mokoena et le Camerounais Samuel Et'o, ont répondu à l'appel de l'Unicef et de la CAF pour devenir des modèles dans cette campagne conjointe.

Ces footballeurs, très populaires en Afrique, prendront part à la production d'une série d'annonces de services publics et à d'autres interventions qui permettront d'aider à la sensibilisation sur le rôle d'une éducation de qualité.

"Jouer au football, cela m'a aidé pour l'autodiscipline, la confiance en moi, les négociations, le travail en équipe et la prise d'initiatives", a indiqué Marcel Desailly, ancien champion du monde sous la bannière française et actuellement ambassadeur itinérant de l'Unicef au Ghana.

"Je suis heureux de voir que l'Unicef estime que le sport est un élément important de l'éducation", a commenté Marcel Desailly, cité par un communiqué de l'Unicef.

Par ailleurs, l'Unicef et la CAF ont lancé un site internet spécial (www.unicef.org/ghana), auquel il sera fait de la publicité tout au long de la CAN-2008 pour rassembler des fonds destinés à la promotion de l'éducation en Afrique.

Selon l'Unicef, 41 millions d'enfants en Afrique subsaharienne n'ont pas la possibilité d'aller à l'école, alors que des millions d'autres se retrouvent souvent dans des classes sans enseignants, sans cahiers ou livres, et sans fournitures scolaires de base.


Source: unicef
(M)